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每日練習
2020年安徽公務員考試每日一練:言語理解(10)
http://www.oxblmn.icu       2019-08-21      來源:安徽公務員考試網
【字體: 】              
  8月21日更新的2020年安徽公務員考試每日一練是言語理解題,多做公務員考試模擬題練習不僅有利于掌握考點,而且能夠幫助保持題感,潛移默化中熟悉命題規律,提高公務員考試做題準確率。

  1.經濟的高速發展要求教育的配套發展,而教育的蓬勃發展又可促進經濟的發展。國際化教育能夠提高勞動力整體素質,能夠促進科學技術創新。教育國際化是發展開放的需要。在經濟對外開放的過程中,需要豐富國際知識,提高國際交往能力,以及對國際事務的了解和動態更新,這都要求高校融入世界。中國的大學要進入經濟社會發展的大循環,就要適應經濟社會的需要,研究世界經濟的發展和走向,成為政府的智慧團、思想庫。

  這段文字意在強調( )

  A.中國高等教育應國際化

  B.大學應成為政府的智囊團

  C.教育要適應經濟發展的需要

  D.教育國際化已成為全球趨勢

  2.公務員是公共政策的實際制定者和執行者,這一群體的工作能力和績效水平體現著一個國家的治理能力,成為國家“軟實力”的重要一環。特別是社會轉型期和服務型政府建設的關鍵時期,基層公務員的工作強度和工作難度正在不斷增強。多數基層公務員感覺工作很累,但這種“累”并不僅僅限于繁重的工作,精神壓力是更重要的原因。目前,焦慮情緒普遍存在于公務員群體中,“工作不好做,領導不認可,群眾不理解”是最突出的三大原因,但這并未得到大范圍的重視。

  這段文字意在說明( )

  A.目前多數基層公務員面臨著嚴重的焦慮癥困擾

  B.社會轉型期公務員的工作強度、難度面臨考驗

  C.基層公務員普遍缺乏工作上的職業認可感和成就感

  D.基層公務員普遍存在的焦慮情況應引起廣泛的重視

  3.這些年來,“創新”一直是電視業使用頻次較高的主題詞,不僅頻現于管理層的官方文本,也成為電視人的口頭禪以及電視業發展的普遍共識,但在節目樣式研發、媒體運營等實際操作中難以落到實處。種種事實表明,最根本的原因在于,當下無論是宏觀層面的環境、氛圍還是微觀層面的機制、心態,幾乎都不支持,也不鼓勵本土原創電視節目的自主研發創新。

  以上文字意在說明中國電視業( )

  A.創新能力弱,只能依靠“拿來主義”

  B.創新難緣于宏觀與微觀環境的不支持

  C.認識到了創新的重要性,卻難以落實

  D.不肯在原創節目的自主研發上下功夫

  4.近年來,科學家們認為掌握雙語會對人的大腦產生深刻的影響,提高與語言無關的認知能力,甚至還能防止老年癡呆。長期以來,研究人員、教育工作者和決策者都認為第二語言是一種干擾。不過,研究人員現在發現,這種干擾與其說是障礙,倒不如說讓使用者因禍得福。它迫使大腦去解決內部沖突,從而使大腦得到增強認知能力的鍛煉。

  根據上述文字,接下來作者最有可能講述的內容是( )

  A.使用雙語對人類思維的重要意義

  B.兩種語言系統的交流,可以消除兩種文化之間的障礙

  C.用實驗結果驗證雙語者與使用一種語言的人在大腦活動上的差異

  D.人們認為第二語言是一種干擾,這其實是以往研究的誤區

  5.公眾需要言論自由,網民擁有在微博、微信上自由表達的權利,但是也要承擔其相應的責任,維護網絡文明、守住道德底線。言論自由是建立在文明、健康的基礎上,而不應成為扭曲事實、制造恐慌、實施網絡暴力的借口。網絡謠言對于社會秩序的破壞性,以及廣大群眾日常生活的危害性不容輕視。對于那些貪圖一時口舌之快,又或者別有用心、故意編造、傳播謠言,對公民權益造成損害,嚴重擾亂社會秩序、影響社會穩定的人員,必須要依法處理,以求正本清源。

  這段文字的主旨是( )

  A.每個公民都擁有言論自由的權利

  B.網民需守住道德底線,凈化網絡環境

  C.言論自由不應成為傳播謠言的借口

  D.言論自由應有度,網絡謠言需法治

  【下面是參考答案與解析。如果你認為題目或解析有誤,可點這里給我們糾錯。】

  1.【解析】A。文段首先提出大前提--經濟發展需要教育的配套發展,教育的發展也能促進經濟的發展。接著引出改革開放需要教育的國際化,要求高校融入世界。最后再次強調,中國的大學要適應經濟社會的需要,就需要將世界經濟的發展和走向納入到教育實踐中來。由此可見,文段意在強調的是為了適應經濟社會發展的需要,中國的大學應注重國際化。B、C兩項都是高校國際化的目的,D項文段沒有體現,均排除。因此A項當選。

  2.【解析】D。文段首先分析了公務員之于國家的意義,然后指出基層公務員目前普遍存在著焦慮情緒,而這種情緒并未得到廣泛的重視。由此可知,作者意在說明的是對于公務員的焦慮情緒應引起廣泛的重視,而不是簡單地論述焦慮癥困擾的現象,因此D項正確。

  3.【解析】B。文段首先指出“創新”是中國電視業的普遍共識,但在實際操作中卻難以落到實處。接著進一步指出其根本原因在于,當下宏觀層面的環境、氛圍和微觀層面的機制、心態幾乎都不支持原創節目的自主研發創新。概括起來即為B項。

  4.【解析】C。文段主要介紹了科學家關于雙語對大腦影響的新發現。依科技說明文的行文邏輯,在對研究結論進行闡述后,下文應通過介紹實驗過程對此結論進行驗證。A項在首句已經有所闡述,可首先排除。B項的“文化障礙”文中沒有提及,與文段話題無關。D項“研究誤區”的表述錯誤,文段并沒有否認干擾的存在,只是說明“這種干擾與其說是障礙,倒不如說讓使用者因禍得福”。因此C項正確。

  5.【解析】D。文段首先指出公眾在擁有言論自由的同時也要承擔相應的責任。接著指出言論自由應是文明、健康的,不應成為扭曲事實、實施網絡暴力的借口。最后提到對于危害社會秩序的網絡謠言,應依法處理。總結以上可知,文段主要論述了兩個方面的內容,即言論自由應有度,網絡謠言需法治。D項描述與此一致,A、B、C三項描述均不完整。因此D項正確。

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